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于无声处见真情

 ——刘淑红老师管理管窥

  前些日子,周桂海校长给初一、初二的学生做了一次关于“如何搞好自主学习”的报告。在报告中,周校长解释了什么是“三清”,如何养成良好的学习习惯等。假如学生把周校长讲解的要点、方法全部领会并运用到日常的学习生活中去的话,肯定会提高学习成绩的。

过了几天,当我在初二·一班的教室里上课的时候,忽然发现一班的课桌上都贴着一张纸,上面印着“自主学习”的几个要点。我认真读下去,其内容包括“什么是堂堂清?”“堂堂清要注意几点”“如何看老师给出的自学指导”“上黑板更正同学的错误时要注意什么?”“如何做课堂练习”“准备错题本”等,条目清晰,一目了然。重要的地方还加了下划线,在这个要点的最后,还有一句话:

孩儿们:我真心希望我这片苦心没有白费,

真心希望这些东西能对你们有用。

  不用猜,这准是班主任刘淑红老师百忙之中抽空将听会记录整理打印出来并发给同学们的。刘老师真是个有心人。实话说,当时我也做了笔记,但没有想到整理出来,只有真正替学生着想,真正爱学生的刘老师才能想到这个好主意,我深深的体会到了她那严中有爱的管理方法,才明白她的学生为什么会那样热爱他们的刘妈妈。 (初中部  袁玉美)

 

     
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