2013—2014学年高中历史社团教学计划

杨茂亮   2014年2月

一、社团教学目的

历史本身已是过去的事情，可是如何准确的看待历史，如何理智的审视过去，却成为当前青年学生的一个盲点。是以，本学期的历史社团，主要是为了回顾历史，探寻历史真相，培养相对客观和理性的思维，以此来正确审视历史，增强学生对历史事件和现象的判读能力。

二、教学计划

3—4月：二战人物。

5—6月：民国人物、古代人物。

三、教学评价

1.适当进行课堂讨论，让学生见仁见智，发散思维，也活跃思维，让思想之间产生碰撞。

2.教学过程中制作音频、视频，以此增强课堂的生动性和趣味性，以及增强历史事件真相的说服力。

3.同学们进行相关历史事件或者历史人物的主题资料的搜集、展示与选评。