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☆ 初中数学奥赛再传捷报，在11月25日结束的初中奥林匹克竞赛中，我校学生四人获市一等奖，三人获市二等奖，七人获市三等奖，其中初三七班的姜书潭同学获开发区第三名。
☆ 期中考试后，在艺体组老师的共同努力下，初中部先后成功举办了个人美术作品展、手抄报作品展和男女混合拔河比赛，有效缓解了期中考试带来的精神压力，丰富了校园文化生活。
☆ 职教部首届冬季越野赛成功举办。
☆ 职教部2008年招生工作正式启动.
☆ 12月8日，小学部举行长绳比赛，六年级三班、五年级一班、三年级二班分别取得了年级组冠军。
☆ 12月14日，小学部经过层层选拨选出了二十几位同学代表我校参加经济开发区第一届小学快速作文、朗读、书法比赛。 |
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有机会接触李阳的疯狂英语后，我感受颇深：为什么平时表现出不可思议的惰性的学生在这样的情景下能有如此强烈的学习热情呢？甚至变得“疯狂”呢？联系自己听音乐的感受，我豁然开朗了：是音乐的力量！强烈的音乐总能震撼人的心灵，调动人的激情，使人全神贯注、精力充沛地完成任务，收到不同寻常的结果。我深受启发，决定在自己的班级尝试疯狂朗读。
于是，每天早读时间，我让学生在疯狂音乐的陪伴下，大声朗读。读什么都行，不受学科限制，甚至可以读你喜欢的课外读物，要求只有一个，那就是放声朗读，没有人听到自己的声音，没有人评判你读的好不好，也就没有必要害羞了。在这种情景下，想放慢速度都不可能。后来，我又尝试变换形式，如限时朗诵，限时背诵，同样的内容比谁背得快等，学生都能热情参与，他们说：“在这个相对放松和愉悦的氛围中，我们感受到音乐的激情和力量，更体会到了在激情中朗读的魅力，我们喜欢这种青春的感觉。”
我想，生活可以因为一点小小的改变而更有趣，更高效！
（初中部 张健）
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周三下午姜风平副校长现场拟了《自由》、《阳光下的落叶》、《书虫》、《仰望星空》四个作文题目，五、六年级的学生共十个班利用校本时间自由选择一题现场作文，周四上午下午举行了三场现场作文讲评课，司校长、姜校长、付主任和小学部全体语文老师都到现场听课，采取学生自评、学生互评、还有请在场老师点评的方法，大家众口纷纭、我说我心。
孩子们的作文构思独特，有的同学以童话的形式，再现了两只啃书的书虫对知识的渴望，最能拨动孩子们心弦的作文是《自由》，孩子们文笔流畅，文采飞扬，或激昂顿挫、或委婉抒情地表达了对“自由”的理解和渴望，“我多渴望自己是草原上的一匹野狼，能自由地奔跑，每天看着白云自由地飘荡。”“我不愿被父母手里的金线拴着，成为笼中鸟。”多么强烈的渴望，课堂上孩子们掌声不断，笑声不断，这些成果的取得与老师们的努力是分不开。
从学校的读书工程启动开始，小学部全体语文老师踏踏实实探索语文阅读的新路子，先后举行了数次读书节、图书超市、经典诵读等活动，首先在全国小语界推广儿童文学阅读，在班内开展整本书阅读，再加上现在语文的模块化教学，让学生吃上了既丰盛又营养的精神大餐。今天的成果正是几年来开展大量读书活动体现。
（小学部 畅立强）
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12月5日，泰安市东平县明湖中学一行四人在张校长带领下来我校进行了为期两天的参观学习，重点考察我校的心理健康教育工作。考察组在听取了司家栋校长和付强主任对我校心育工作的介绍后，深入心育活动室听取张付山老师的高中和职教心理课共三次，还实地参观了我校心理咨询室、心理协会板报、心理宣传报展览、《心桥》、心理咨询档案等。张校长一行对我校心育工作高度赞赏，认为我校心育工作细致全面、扎实有效、富有特色，表示将学习我校模式开展心育工作，并愿意继续在心育等方面加强与我校的学习和交流。
11月下旬，我校“超越自我 成就未来”特训班教练组对参加第四期特训班的幼教部学员进行回访，还为初中部15位班主任和两位主任进行第二轮体验式心理培训。培训组仍由司家栋校长和付强主任作教练，由心育办张付山和商燕岭老师作助教，主要内容有：讲授感恩的意义、进行优点轰炸、讲授教练技术，八仙过海游戏等活动。这次回访与继续培训活动，深化了老师们的情感体验，进一步巩固了第一轮培训收获，对两学部老师们的工作和生活必将产生积极且深远的影响。
（人力资源部 张付山）
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