跃华学校成立之初,初中部积极引进洋思“先学后教,当堂训练”的教学模式,近年又借鉴杜郎口“预习——展示——反馈”的创新课堂,结合自己的实际,创造出了自己“学、思、讲、练、品、做”的六字教学法。

“学”即以学为主,培养学生自主学习的意识;“思”即学会思考、勤于思考、长于思考,在发现探究中养成学思结合的良好习惯;“讲”即少讲、精讲,针对学生在学习中出现的问题,教师进行精讲巧拨,引导帮助学生扫除学习障碍;“练”即当堂训练,精选训练题目,指导学生在练习实践中掌握方法、习得真知;“品”即品悟领会,在学习中注意归纳整理、善于举一反三,形成完整知识体系,品得学习真谛;“做”即做好展示、做好“三清”(堂堂清、日日清、周周清),夯实基础,提高能力,挖掘每一位学生的最大潜能,使优等生更优秀,后进生变优秀,为学生的终身发展服务。
教师先进的教学理念,深厚的知识积淀,高超的教学智慧,灵活的教学方法,激活了学生的思

维,引发了学习的热情,创设出了灵动、活跃、高效的初中课堂。在区统考以及各项比赛中均取得了令人瞩目的优异成绩。
“语文是百科之母”,我部的“以学为主,广泛阅读,抒写生活,提升自我”的语文教学宗旨已走在了山东省课改的前列。07年4月19日在“山东省初中语文课堂教学观摩研讨会”上,王小琳老师的体现我校语文课改模式的《论美》,与省“深化以学为主的教育思想,实施个性化语文课堂教学 ”的教改课题如此吻合,受到与会领导和专家的一致好评。