老师已过不惑之年，但给人的印象却是蛮有活力的一位老师，她，正直而善良，真诚而严厉，坚强的外表下却又藏着一颗温存的心，这些恰与她的名字一样——姜水莲。

　　老师家在东北，这使得我们这些从东北来的孩子们倍感亲切。端午节那天许多同学因不能和家人在一起而失落，她，为了让我们感到像家一样的温暖，中午上完课，她只身一人去了粽子店，店里人山人海，她足足等了一个下午，唉，一个下午啊！老师就那么站着，等着，为的只是满足我们的一点点失落 …… 到了晚上老师又拖着胀痛的双腿，把粽子送到了宿舍。那时，我们只知道尽情的吃啊吃啊，只觉得粽子好香好香 ……同学们品头论足、挤眉弄眼，那种幸福感好像在家也没有过似的，简直开心极了。直到老师悄悄的离开宿舍，我们才发觉原来老师一直默默地站在一角是看着我们吃完粽子在转身的，我们哽咽了，宿舍里顿时安静下来，啊，老师，我们 真的好想叫您一声“妈妈” ……

　　前些日子 , 学校又举行歌咏比赛，老师为了给我们鼓劲，它也和我们一起唱歌，可就在比赛的前一天，老师的嗓子哑了，物理老师心疼地问：“实在不行我替你唱吧”？老师用坚定而又沙哑的声音说：“不行，我已经承诺给他们了，唱的再差也要唱。 ”是啊，老师，您为了兑现教育好我们的承诺，你付出得实在太多太多了。当学生依依不舍地离开学校时 , 您的那种眼神、那种期待，仿佛妈妈送别上路的孩子，让我留恋让我心碎，我多想让时光倒流 记下着难忘的时刻，也记下您这不变的面容。

　　为了让一个后进生能够改正错误，你从不言放弃，并且你用宽厚的臂膀拥抱了我，并且告诉我：每个人都会犯错，每个人都能进步，加油，你一定能行！我一句话也说不出，泪如雨下 …… 我真的好后悔，后悔我辜负了你给我的期望 , 后悔我把你的谆谆春教诲当作耳旁风 . ……

　　然而，就是你那一次妈妈一样的拥抱，让我找回了良知，重新认识了自我，我不再是一个不懂事的孩子了。拥抱让我坚信我的春天来了，我心中的那朵水莲花开了 ……

　　点评： 我在深思和愉悦中仔细阅读了这篇文章，我被王彦群同学那种真切的情感所打动。本文通过吃粽子、唱歌、拥抱三个事例集中体现了老师对学生的深爱、责任和厚望，前两个事例似乎与主题无关，但恰恰是这两个事例把文章的内涵推向了高潮，为教师自然而深情的拥抱一个犯错误的学生埋下了伏笔，这个拥抱像阳光温暖了我的全身，使我心灵的冰川融化。正如作者所言：“ 拥抱让我坚信我的春天来了，我心中的那朵水莲花开了 ……”

　　感谢所有为了孩子的明天而付出艰辛劳动的人们，也衷心期盼所有的孩子 能够在 老师的谆谆教育下健康成长 …… ——付 强